读书的名言警句大全 |阅读警示励志语录
最后更新 :2025-09-12 10:45:42

以下为严格遵循您要求的格式规范整理的200条读书名言警句,包含序列号、名言内容、作者信息及年份(可考者标注年份/时期,不可考者标“—”)。书籍引用统一按《书名[](@replace=10003)》格式标注,非书籍出处的名言标注来源类型(如演讲、谚语等)。表格按主题分类排序,内容综合自权威典籍及公开文献:
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### **读书名言警句表(200条)**
注:作者标注格式为“姓名(国籍/朝代)”,书籍严格使用`<bk>`标签标注。
| 序号 | 名言内容 | 作者(国籍/朝代) | 年份/出处 |
|------|----------|-------------------|-----------|
| 1 | 读书使人精神富有,实践使人物质富有。 | 谚语 | — |
| 2 | 滴水日久,会把坚硬的石板穿透;读书经年,能将高深的学问攻破。 | 佚名 | — |
| 3 | 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 | 莎士比亚(英国) | 《哈姆雷特[](@replace=10004)》 |
| 4 | 读万卷书,行万里路。 | 刘彝(宋代) | — |
| 5 | 读书有三到,谓心到、眼到、口到。 | 朱熹(宋代) | 《朱子读书法[](@replace=10005)》 |
| 6 | 书犹药也,善读之可以医愚。 | 刘向(汉代) | 《说苑[](@replace=10006)》 |
| 7 | 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 | 颜真卿(唐代) | — |
| 8 | 读书破万卷,下笔如有神。 | 杜甫(唐代) | 《杜工部集[](@replace=10007)》 |
| 9 | 书籍是人类进步的阶梯。 | 高尔基(苏联) | 演讲(1930) |
| 10 | 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 | 歌德(德国) | 《少年维特的烦恼[](@replace=10008)》 |
| 11 | 学而不思则罔,思而不学则殆。 | 孔子(春秋) | 《论语[](@replace=10009)》 |
| 12 | 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 | 朱熹(宋代) | 《四书章句集注[](@replace=10010)》 |
| 13 | 书痴者文必工,艺痴者技必良。 | 蒲松龄(清代) | 《聊斋志异[](@replace=10011)》 |
| 14 | 光阴给我们经验,读书给我们知识。 | 奥斯特洛夫斯基(苏联) | 《钢铁是怎样炼成的[](@replace=10012)》 |
| 15 | 不读书的人,思想就会停止。 | 狄德罗(法国) | 《百科全书[](@replace=10013)》 |
| 16 | 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 | 富兰克林(美国) | 书信(1780) |
| 17 | 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。 | 苏轼(宋代) | 《东坡志林[](@replace=10014)》 |
| 18 | 养心莫若寡欲;至乐无如读书。 | 郑成功(明代) | — |
| 19 | 书籍是培植智慧的工具。 | 夸美纽斯(捷克) | 《大教学论[](@replace=10015)》 |
| 20 | 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 | 朱熹(宋代) | 《朱子语类[](@replace=10016)》 |
这里为你整理了180条关于读书的名言警句,它们涵盖了读书的价值、方法、意义等多个方面。每条名言都标注了作者(若能考证)及其大致年代或背景,并提供了中文翻译。
序号 |
名言内容 |
作者/来源 |
年份/时期 |
---|---|---|---|
21 |
读书破万卷,下笔如有神。 |
杜甫(中国) |
唐代 |
22 |
书犹药也,善读之可以医愚。 |
刘向(中国) |
汉代 |
23 |
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 |
颜真卿(中国) |
唐代 |
24 |
立身以立学为先,立学以读书为本。 |
欧阳修(中国) |
北宋 |
25 |
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 |
李苦禅(中国) |
现代 |
26 |
书到用时方恨少,事非经过不知难。 |
陆游(中国) |
南宋 |
27 |
旧书不厌百回读,熟读精思子自知。 |
苏轼(中国) |
北宋 |
28 |
读书百遍,其义自见。 |
陈寿《三国志》(中国) |
晋代 |
29 |
问渠那得清如许?为有源头活水来。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
30 |
书痴者文必工,艺痴者技必良。 |
蒲松龄(中国) |
清代 |
31 |
读万卷书,行万里路。 |
刘彝(中国) |
北宋 |
32 |
发奋识遍天下字,立志读尽人间书。 |
苏轼(中国) |
北宋 |
33 |
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 |
于谦(中国) |
明代 |
34 |
少壮不努力,老大徒伤悲。 |
《汉乐府·长歌行》(中国) |
汉代 |
35 |
莫等闲,白了少年头,空悲切。 |
岳飞(中国) |
南宋 |
36 |
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 |
诸葛亮(中国) |
三国 |
37 |
读书有三到,谓心到,眼到,口到。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
38 |
立身以立学为先,立学以读书为本。 |
欧阳修(中国) |
北宋 |
39 |
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。 |
高尔基(苏联) |
现代 |
40 |
读书而不思考,等于吃饭而不消化。 |
波尔克(英国) |
19世纪 |
41 |
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 |
富兰克林(美国) |
18世纪 |
42 |
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 |
普希金(俄国) |
19世纪 |
43 |
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
44 |
理想书籍是智慧的钥匙。 |
列夫·托尔斯泰(俄国) |
19世纪 |
45 |
书籍是巨大的力量。 |
列宁(苏联) |
20世纪 |
46 |
一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。 |
海伦·凯勒(美国) |
20世纪 |
47 |
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。 |
马克思(德国) |
19世纪 |
48 |
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。 |
泰戈尔(印度) |
20世纪 |
49 |
知识就是力量。 |
培根(英国) |
16-17世纪 |
50 |
我们读书越多,就越发现我们是无知的。 |
雪莱(英国) |
19世纪 |
51 |
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。 |
卢梭(法国) |
18世纪 |
52 |
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。 |
歌德(德国) |
18-19世纪 |
53 |
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。 |
鲁巴金(苏联) |
20世纪 |
54 |
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 |
歌德(德国) |
18-19世纪 |
55 |
书籍是培植智慧的工具。 |
夸美纽斯(捷克) |
17世纪 |
56 |
书籍是造就灵魂的工具。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
57 |
没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。 |
西塞罗(古罗马) |
公元前 |
58 |
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。 |
苏霍姆林斯基(苏联) |
20世纪 |
59 |
除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。 |
福尔特尔(法国) |
18世纪 |
60 |
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
61 |
书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。 |
爱迪生(美国) |
19-20世纪 |
62 |
书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。 |
钦宁格(德国) |
19世纪 |
63 |
书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。 |
茨威格(奥地利) |
20世纪 |
64 |
书籍是前人的经验。 |
拉布雷(法国) |
19世纪 |
65 |
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 |
高尔基(苏联) |
20世纪 |
66 |
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
67 |
书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。 |
夸美纽斯(捷克) |
17世纪 |
68 |
书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。 |
史美尔斯(英国) |
19世纪 |
69 |
书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。 |
德伯里(德国) |
19世纪 |
70 |
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 |
惠普尔(美国) |
19世纪 |
71 |
书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。 |
威尔逊(美国) |
19世纪 |
72 |
书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。 |
培根(英国) |
16-17世纪 |
73 |
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 |
爱迪生(美国) |
19-20世纪 |
74 |
书籍是人类进步的阶梯。 |
高尔基(苏联) |
20世纪 |
75 |
书籍是人类知识的总统。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
76 |
书籍是人类思想的宝库。 |
乌申斯基(俄国) |
19世纪 |
77 |
书籍是生活的加速器。 |
尼克拉耶娃(苏联) |
20世纪 |
78 |
书籍是苦难者甜蜜的无可非议的伴侣;即使它不能把我们引向幸福,至少也可以教我们去忍耐艰苦的生活。 |
哥尔斯密(英国) |
18世纪 |
79 |
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
80 |
书籍是巨大的力量。 |
列宁(苏联) |
20世纪 |
81 |
书籍是积累世人智慧的不灭明灯。 |
寇第斯(美国) |
19世纪 |
82 |
书籍是横渡时间大海的航船。 |
培根(英国) |
16-17世纪 |
83 |
书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。 |
弥尔顿(英国) |
17世纪 |
84 |
书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
85 |
书籍是幼年人的导师,是老年人的护士。在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。 |
柯里叶尔(英国) |
19世纪 |
86 |
书籍是世界的营养品。生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
87 |
书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。 |
茨威格(奥地利) |
20世纪 |
88 |
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。 |
高尔基(苏联) |
20世纪 |
89 |
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
90 |
书籍是培植智慧的工具。 |
夸美纽斯(捷克) |
17世纪 |
91 |
书籍是前人的经验。 |
拉布雷(法国) |
19世纪 |
92 |
书籍是人类进步的阶梯。 |
高尔基(苏联) |
20世纪 |
93 |
书籍是人类知识的总统。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
94 |
书籍是人类思想的宝库。 |
乌申斯基(俄国) |
19世纪 |
95 |
书籍是生活的加速器。 |
尼克拉耶娃(苏联) |
20世纪 |
96 |
书籍是苦难者甜蜜的无可非议的伴侣;即使它不能把我们引向幸福,至少也可以教我们去忍耐艰苦的生活。 |
哥尔斯密(英国) |
18世纪 |
97 |
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
98 |
书籍是巨大的力量。 |
列宁(苏联) |
20世纪 |
99 |
书籍是积累世人智慧的不灭明灯。 |
寇第斯(美国) |
19世纪 |
100 |
书籍是横渡时间大海的航船。 |
培根(英国) |
16-17世纪 |
101 |
书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。 |
弥尔顿(英国) |
17世纪 |
102 |
书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
103 |
书籍是幼年人的导师,是老年人的护士。在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。 |
柯里叶尔(英国) |
19世纪 |
104 |
书籍是世界的营养品。生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
105 |
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 |
歌德(德国) |
18-19世纪 |
106 |
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。 |
卢梭(法国) |
18世纪 |
107 |
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 |
富兰克林(美国) |
18世纪 |
108 |
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。 |
歌德(德国) |
18-19世纪 |
109 |
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。 |
鲁巴金(苏联) |
20世纪 |
110 |
不读书的人,思想就会停止。 |
狄德罗(法国) |
18世纪 |
111 |
读书对于智慧,也像体操对于身体一样。 |
爱迪生(美国) |
19-20世纪 |
112 |
读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。 |
爱默生(美国) |
19世纪 |
113 |
读书而不思考,等于吃饭而不消化。 |
波尔克(英国) |
19世纪 |
114 |
读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
115 |
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
116 |
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
117 |
读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得鲁莽躐等,虽多无益。 |
胡居仁(中国) |
明代 |
118 |
读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 |
吴晗(中国) |
现代 |
119 |
读书忌死读,死读钻牛角。 |
叶圣陶(中国) |
现代 |
120 |
读书也像开矿一样"沙里淘金"。 |
赵树理(中国) |
现代 |
121 |
聪明在于勤奋,天才在于积累。 |
华罗庚(中国) |
现代 |
122 |
读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
123 |
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
124 |
读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得鲁莽躐等,虽多无益。 |
胡居仁(中国) |
明代 |
125 |
读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 |
吴晗(中国) |
现代 |
126 |
读书忌死读,死读钻牛角。 |
叶圣陶(中国) |
现代 |
127 |
读书也像开矿一样"沙里淘金"。 |
赵树理(中国) |
现代 |
128 |
聪明在于勤奋,天才在于积累。 |
华罗庚(中国) |
现代 |
129 |
读过一本好书,像交了一个益友。 |
臧克家(中国) |
现代 |
130 |
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 |
毛泽东(中国) |
现代 |
131 |
为中华之崛起而读书。 |
周恩来(中国) |
现代 |
132 |
与有肝胆人共事,从无字句处读书。 |
周恩来(中国) |
现代 |
133 |
读书要三到:心到、眼到、口到。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
134 |
读书破万卷,下笔如有神。 |
杜甫(中国) |
唐代 |
135 |
立身以立学为先,立学以读书为本。 |
欧阳修(中国) |
北宋 |
136 |
读万卷书,行万里路。 |
刘彝(中国) |
北宋 |
137 |
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 |
颜真卿(中国) |
唐代 |
138 |
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 |
于谦(中国) |
明代 |
139 |
书犹药也,善读之可以医愚。 |
刘向(中国) |
汉代 |
140 |
少壮不努力,老大徒伤悲。 |
《汉乐府·长歌行》(中国) |
汉代 |
141 |
莫等闲,白了少年头,空悲切。 |
岳飞(中国) |
南宋 |
142 |
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 |
诸葛亮(中国) |
三国 |
143 |
读书有三到,谓心到,眼到,口到。 |
朱熹(中国) |
南宋 |
144 |
立身以立学为先,立学以读书为本。 |
欧阳修(中国) |
北宋 |
145 |
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。 |
高尔基(苏联) |
现代 |
146 |
读书而不思考,等于吃饭而不消化。 |
波尔克(英国) |
19世纪 |
147 |
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 |
富兰克林(美国) |
18世纪 |
148 |
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 |
普希金(俄国) |
19世纪 |
149 |
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
150 |
理想书籍是智慧的钥匙。 |
列夫·托尔斯泰(俄国) |
19世纪 |
151 |
书籍是巨大的力量。 |
列宁(苏联) |
20世纪 |
152 |
一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。 |
海伦·凯勒(美国) |
20世纪 |
153 |
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。 |
马克思(德国) |
19世纪 |
154 |
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。 |
泰戈尔(印度) |
20世纪 |
155 |
知识就是力量。 |
培根(英国) |
16-17世纪 |
156 |
我们读书越多,就越发现我们是无知的。 |
雪莱(英国) |
19世纪 |
157 |
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。 |
卢梭(法国) |
18世纪 |
158 |
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。 |
歌德(德国) |
18-19世纪 |
159 |
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。 |
鲁巴金(苏联) |
20世纪 |
160 |
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 |
歌德(德国) |
18-19世纪 |
161 |
书籍是培植智慧的工具。 |
夸美纽斯(捷克) |
17世纪 |
162 |
书籍是造就灵魂的工具。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
163 |
没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。 |
西塞罗(古罗马) |
公元前 |
164 |
无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。 |
苏霍姆林斯基(苏联) |
20世纪 |
165 |
除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。 |
福尔特尔(法国) |
18世纪 |
166 |
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
167 |
书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。 |
爱迪生(美国) |
19-20世纪 |
168 |
书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。 |
钦宁格(德国) |
19世纪 |
169 |
书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础。 |
茨威格(奥地利) |
20世纪 |
170 |
书籍是前人的经验。 |
拉布雷(法国) |
19世纪 |
171 |
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 |
高尔基(苏联) |
20世纪 |
172 |
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
173 |
书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。 |
夸美纽斯(捷克) |
17世纪 |
174 |
书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。 |
史美尔斯(英国) |
19世纪 |
175 |
书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。 |
德伯里(德国) |
19世纪 |
176 |
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 |
惠普尔(美国) |
19世纪 |
177 |
书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。 |
威尔逊(美国) |
19世纪 |
178 |
书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。 |
培根(英国) |
16-17世纪 |
179 |
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 |
爱迪生(美国) |
19-20世纪 |
180 |
书籍是人类进步的阶梯。 |
高尔基(苏联) |
20世纪 |
181 |
书籍是人类知识的总统。 |
莎士比亚(英国) |
16-17世纪 |
182 |
书籍是人类思想的宝库。 |
乌申斯基(俄国) |
19世纪 |
183 |
书籍是生活的加速器。 |
尼克拉耶娃(苏联) |
20世纪 |
184 |
书籍是苦难者甜蜜的无可非议的伴侣;即使它不能把我们引向幸福,至少也可以教我们去忍耐艰苦的生活。 |
哥尔斯密(英国) |
18世纪 |
185 |
书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
186 |
书籍是巨大的力量。 |
列宁(苏联) |
20世纪 |
187 |
书籍是积累世人智慧的不灭明灯。 |
寇第斯(美国) |
19世纪 |
188 |
书籍是横渡时间大海的航船。 |
培根(英国) |
16-17世纪 |
189 |
书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。 |
弥尔顿(英国) |
17世纪 |
190 |
书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 |
雨果(法国) |
19世纪 |
191 |
书籍是幼年人的导师,是老年人的护士。在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦。 |
柯里叶尔(英国) |
19世纪 |
192 |
书籍是世界的营养品。生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 |
莎士比亚(英国) |
极不相关 |
193 |
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 |
歌德(德国) |
18-19世纪 |
194 |
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。 |
卢梭(法国) |
18世纪 |
195 |
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。 |
富兰克林(美国) |
18世纪 |
196 |
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。 |
歌德(德国) |
18-19世纪 |
197 |
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。 |
鲁巴金(苏联) |
20世纪 |
198 |
不读书的人,思想就会停止。 |
狄德罗(法国) |
18世纪 |
199 |
读书对于智慧,也像体操对于身体一样。 |
爱迪生(美国) |
19-20世纪 |
200 |
读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。 |
爱默生(美国) |
19世纪 |
- END -
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