关于积累的名言 |持续学习经典语录
最后更新 :2025-10-01 12:00:46

以下是根据您的要求整理的200条关于积累与持续学习的经典名言,按序列号排列成表格。每条名言均标注作者和年份(年份基于作者生平、作品出版时间或大致时期,未知则暂缺)。内容精选自多个来源,确保多样性和代表性。
序号 |
名言内容 |
作者 |
年份 |
---|---|---|---|
1 |
一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。 |
吴晗 |
20世纪 |
2 |
一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。 |
范晔 |
5世纪 |
3 |
大木百寻,根积深也;沧海百仞,众流成也;渊智洞达,累学之功也。 |
唐滂 |
唐代 |
4 |
千仓万箱,非一耕所得;干天之木,非旬日所长。 |
葛洪 |
4世纪 |
5 |
水非石之钻,绳非木之锯,然而断穴者,积渐之所成也。 |
刘昼 |
6世纪 |
6 |
为山者,基于一篑之土,以成千丈之峭;凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。 |
刘昼 |
6世纪 |
7 |
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼烟云”。 |
邓拓 |
20世纪 |
8 |
学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。 |
茅盾 |
20世纪 |
9 |
相从勉讲学,事业在积累。 |
陆游 |
12世纪 |
10 |
面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,能进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。 |
华罗庚 |
20世纪 |
11 |
科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人的劳动和智慧积累起来。 |
李四光 |
20世纪 |
12 |
泰山不让土壤,故能成其大;江海不择细流,故能就其深。 |
李斯 |
公元前3世纪 |
13 |
积学以储宝,酌理以富才。 |
刘勰 |
6世纪 |
14 |
积累知识,也应该有农民积肥的劲头。捡的范围要宽,不要限制太多……牛粪、羊粪、人粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。 |
邓拓 |
20世纪 |
15 |
鸿毛性轻,积之沉舟;缯缟质薄,叠之折轴。以毛缟之轻微,能败舟轴者,积多之所致也。 |
刘昼 |
6世纪 |
16 |
寒不累时,则霜不降;温不兼日,则冰不释。 |
王充 |
1世纪 |
17 |
天地之功不可仓卒,艰难之业当累日月。 |
《后汉书》 |
5世纪 |
18 |
积羽沉舟,群轻折轴。 |
刘向 |
公元前1世纪 |
19 |
不矜细行,终累大德。 |
《尚书》 |
公元前6世纪 |
20 |
天下之难事必作于易,天下大事必作于细。 |
《韩非子》 |
公元前3世纪 |
21 |
无望其速成,无诱于势利。 |
韩愈 |
9世纪 |
22 |
积一勺以成江河,累微尘以崇峻极。 |
虞溥 |
4世纪 |
23 |
冀以尘雾之微补益山海,荧烛末光增辉日月。 |
曹植 |
3世纪 |
24 |
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 |
《道德经》 |
公元前6世纪 |
25 |
天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。 |
《道德经》 |
公元前6世纪 |
26 |
一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。 |
加缪 |
20世纪 |
27 |
博观而约取,厚积而薄发。 |
苏轼 |
11世纪 |
28 |
十年磨一剑,霜刃未曾试。 |
贾岛 |
9世纪 |
29 |
冰冻三尺,非一日之寒。 |
佚名 |
不详 |
30 |
外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 |
程颐 |
11世纪 |
31 |
任何业绩的质变都来自于量变的积累。 |
佚名 |
不详 |
32 |
无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。 |
鲁迅 |
20世纪 |
33 |
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 |
普希金 |
19世纪 |
34 |
韬略终须建新国,奋发还得读良书。 |
郭沫若 |
20世纪 |
35 |
没有经历,任何新的东西都不能深知。 |
培根 |
17世纪 |
36 |
尘俗有时刻是金钱这句话,所以盗取别人时刻的小偷,当然该加以处分。 |
卡耐基 |
20世纪 |
37 |
把握住今日,胜过两个明日。 |
拉美谚语 |
不详 |
38 |
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
39 |
难也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。 |
华罗庚 |
20世纪 |
40 |
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
41 |
水滴石穿,绳锯木断。 |
佚名 |
不详 |
42 |
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 |
孙洙 |
1763年 |
43 |
细节在于观察,成功在于积累。 |
佚名 |
不详 |
44 |
人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。 |
列夫·托尔斯泰 |
19世纪 |
45 |
聪明在于勤奋,天才在于积累。 |
华罗庚 |
20世纪 |
46 |
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
47 |
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
48 |
人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命,可以说最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的,是一小时、一分钟积累起来的。 |
柳比歇夫 |
20世纪 |
49 |
科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 |
佚名 |
不详 |
50 |
我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 |
契诃夫 |
19世纪 |
51 |
万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。 |
佚名 |
不详 |
52 |
丘山积卑而为高,江河合水而为大。 |
佚名 |
不详 |
53 |
涓涓不壅,终为江河。 |
佚名 |
不详 |
54 |
搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化。 |
贾兰坡 |
20世纪 |
55 |
读书破万卷,下笔如有神。 |
杜甫 |
8世纪 |
56 |
外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 |
程颐 |
11世纪 |
57 |
知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。 |
谷超豪 |
20世纪 |
58 |
战术之为物,一言以蔽之是若干世纪以来的军事经验的积累。 |
戴吉伯 |
20世纪 |
59 |
书籍是积累众人聪明的不灭的明灯。 |
佚名 |
不详 |
60 |
要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。 |
王业宁 |
20世纪 |
61 |
古今中外有学问的人,有成绩的人,总是十分留意积累的。知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。 |
邓拓 |
20世纪 |
62 |
一勺勺积累的东西,不要用桶倒出去。 |
哈萨克族谚语 |
不详 |
63 |
我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 |
契诃夫 |
19世纪 |
64 |
工作上的信誉是最好的财富。没有信誉积累的青年,非成为失败者不可。 |
池田大作 |
20世纪 |
65 |
合抱之木,故能成其大;山不辞土木,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;土不厌学,故能成其圣。 |
管子 |
公元前7世纪 |
66 |
长年积累,偶然得之。 |
周恩来 |
20世纪 |
67 |
读书忌死读,死读钻牛角。 |
叶圣陶 |
20世纪 |
68 |
涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。 |
贝多芬 |
19世纪 |
69 |
科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。 |
李四光 |
20世纪 |
70 |
生命是以时刻为单位的,浪费别人的时刻等于谋财害命,浪费本人的时刻,等于缓慢自杀。 |
鲁迅 |
20世纪 |
71 |
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 |
毛泽东 |
20世纪 |
72 |
读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。 |
郭沫若 |
20世纪 |
73 |
天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。 |
华罗庚 |
20世纪 |
74 |
聪明在于勤勉,天才在于堆集。 |
华罗庚 |
20世纪 |
75 |
与其用富丽的外衣点缀本人,不如用常识装备本人。 |
马克思 |
19世纪 |
76 |
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
77 |
涓滴之水终可磨损大石,不是由于它的力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。 |
贝多芬 |
19世纪 |
78 |
黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。 |
李白 |
8世纪 |
79 |
时刻是由分秒积成的,长于使用零散时刻的人,才会做出更大的成果来。 |
华罗庚 |
20世纪 |
80 |
国际上最可名贵的就是今,最简单损失的也是今。因为他最简单损失,所以更觉得他名贵。 |
李大钊 |
20世纪 |
81 |
合抱之木,生于毫末;百丈之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 |
《老子》 |
公元前6世纪 |
82 |
常识是宝贵宝石的结晶,文明是宝石放出的光泽。 |
泰戈尔 |
20世纪 |
83 |
万石谷,粒粒积累;千丈布,根根织成。 |
佚名 |
不详 |
84 |
要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。 |
王业宁 |
20世纪 |
85 |
我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 |
契诃夫 |
19世纪 |
86 |
经历是最棒的证明办法。 |
培根 |
17世纪 |
87 |
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 |
苏霍姆林斯基 |
20世纪 |
88 |
书是人类进步的阶梯。 |
高尔基 |
20世纪 |
89 |
书本是耸峙在时刻的汪洋大海中的灯塔。 |
惠普尔 |
19世纪 |
90 |
不怕读得少,只怕记不牢。 |
徐特立 |
20世纪 |
91 |
三更灯光五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 |
颜真卿 |
8世纪 |
92 |
人生太短,要干的事太多,我要分秒必争。 |
爱迪生 |
19世纪 |
93 |
千里之堤,溃于蚁穴。 |
佚名 |
不详 |
94 |
积水成渊,蛟龙生焉;积土成山,风雨兴焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江海。 |
《劝学》 |
公元前3世纪 |
95 |
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
96 |
祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 |
欧阳修 |
11世纪 |
97 |
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
98 |
丢掉的牛羊可以找回;可是失掉的时刻却无法找回。 |
乔叟 |
14世纪 |
99 |
与肝胆人同事,无字句处读书。 |
周恩来 |
20世纪 |
100 |
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用途。 |
富兰克林 |
18世纪 |
101 |
书本经过心灵调查国际的窗口。住所里没有书,犹如房间没有窗户。 |
威尔逊 |
20世纪 |
102 |
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 |
佚名 |
不详 |
103 |
海不辞水,故能成其大。山不辞土石,故能成其高。明主不厌人,故能成其众。士不厌学,故能成其圣。 |
管子 |
公元前7世纪 |
104 |
莫待萧萧两鬃丝! |
朱学勉 |
20世纪 |
105 |
书本是扶植才智的东西。 |
夸美纽斯 |
17世纪 |
106 |
祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 |
欧阳修 |
11世纪 |
107 |
对时刻的大方,就等于缓慢自杀。 |
奥斯特洛夫斯基 |
20世纪 |
108 |
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
109 |
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 |
佚名 |
不详 |
110 |
百米短跑,需要冲劲;万米长跑,需要耐力。求知,不但需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力,往长时间地一点一滴地积累知识。 |
佚名 |
不详 |
111 |
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 |
《荀子》 |
公元前3世纪 |
112 |
读书破万卷,下笔如有神。 |
杜甫 |
8世纪 |
113 |
无限信任书本的力气,是我的教诲崇奉的真理之一。 |
苏霍姆林斯基 |
20世纪 |
114 |
一个人的早期前面吃铁,后边防滑。 |
金埴 |
18世纪 |
115 |
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 |
鲁迅 |
20世纪 |
116 |
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 |
苏霍姆林斯基 |
20世纪 |
117 |
人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命,可以说最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的,是一小时一小时一分钟一分钟积累起来的。 |
柳比歇夫 |
20世纪 |
118 |
利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。 |
美国谚语 |
不详 |
119 |
金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多,多得不知怎样使用的人。 |
约翰逊 |
18世纪 |
120 |
时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。 |
字严 |
不详 |
121 |
浪费时间就是自杀,尤其是浪费休息的时间,直接威胁着生命。 |
徐特立 |
20世纪 |
122 |
平庸的人关心怎样耗费时间,有才能的人竭力利用时间。 |
叔本华 |
19世纪 |
123 |
爱是火热的友情,沉静的了解,相互信任,共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。 |
安恩·拉德斯 |
20世纪 |
124 |
一个人愈知道时间的价值,愈感觉失时的痛苦呀。 |
但丁 |
14世纪 |
125 |
谦逊和服从使他们更适于受教导;所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间,下功夫和努力的,是使他们获得德行的原则实践和良好的教养。 |
洛克 |
17世纪 |
126 |
友谊,好比一瓶酒,封存的时间越长,价值则越高;而一旦启封,还够一个酒鬼滥饮一次。 |
梁晓声 |
20世纪 |
127 |
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 |
罗隐 |
9世纪 |
128 |
独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! |
杜牧 |
9世纪 |
129 |
工欲善其事,必先利其器。 |
《论语》 |
公元前5世纪 |
130 |
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 |
陆游 |
12世纪 |
131 |
嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? |
杜牧 |
9世纪 |
132 |
君子坦荡荡,小人长戚戚。 |
《论语》 |
公元前5世纪 |
133 |
捧着一颗心来,不带半棵草去。 |
陶行知 |
20世纪 |
134 |
人无远虑,必有近忧。 |
《论语》 |
公元前5世纪 |
135 |
瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。 |
杜牧 |
9世纪 |
136 |
往者不可谏,来着犹可追。 |
《论语》 |
公元前5世纪 |
137 |
我唯一的希望就是多有贡献。 |
白求恩 |
20世纪 |
138 |
呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。 |
杜牧 |
9世纪 |
139 |
学而不厌,诲人不倦。 |
《论语》 |
公元前5世纪 |
140 |
学而时习之,不亦乐乎。 |
《论语》 |
公元前5世纪 |
141 |
燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。 |
杜牧 |
9世纪 |
142 |
仰之弥高,钻之弥坚。 |
《论语》 |
公元前5世纪 |
143 |
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 |
韩愈 |
9世纪 |
144 |
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 |
佚名 |
不详 |
145 |
知人者智,自知者明。 |
《道德经》 |
公元前6世纪 |
146 |
知足不辱,知止不殆。 |
《道德经》 |
公元前6世纪 |
147 |
做对的事情比把事情做对重要。 |
佚名 |
不详 |
148 |
书籍乃世人积累智慧之长明灯。 |
寇第斯 |
19世纪 |
149 |
伯乐到了老的时候,根据自己长期积累的相马的知识和经验,编写了一本《相马经》。 |
佚名 |
不详 |
150 |
阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。 |
佚名 |
不详 |
151 |
生活=信念+奋斗,健康=(好)习惯+锻炼,乐趣=追寻+浪漫,满足=淡泊+体验,创业=执着+开拓。 |
佚名 |
不详 |
152 |
真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。 |
牛顿 |
17世纪 |
153 |
一个人一生能积累多少钱,不是取决于他能够赚多少钱,而是取决于他如何投资理财。 |
沃伦·巴菲特 |
20世纪 |
154 |
早一点小步调整,渐进式地实现人民币升值,比长期不动最后积累问题太大不得以一下子大步升值,要更少风险,更少震荡。 |
佚名 |
不详 |
155 |
大海是由一滴滴水组成的,高山是由一块块泥土合砌成的,而人的智慧是由一点点的努力积累成的。 |
佚名 |
不详 |
156 |
书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。 |
德伯里 |
19世纪 |
157 |
书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所。 |
西塞罗 |
公元前1世纪 |
158 |
我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的经验。 |
茅盾 |
20世纪 |
159 |
没有学识的经验比没有经验的学识好。 |
H.G.博恩页 |
19世纪 |
160 |
经验是一颗宝石,那是理所当然的,因为它常付出极大的代价得来。 |
莎士比亚 |
16世纪 |
161 |
经验是最糟的老师,总在教课之前先举行测验。 |
维尔塔宁 |
20世纪 |
162 |
经验是一面镜子;借鉴它,你能清楚地看到往事。 |
易卜生 |
19世纪 |
163 |
强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。 |
杜威 |
20世纪 |
164 |
一个人的早期前面吃铁,后边防滑。 |
金埴 |
18世纪 |
165 |
潦者莫如农,知水草者莫如马,知寒暑者莫如虫。 |
刘基 |
14世纪 |
166 |
一个人应能利用别人的经验,以弥补个人直接经验的狭隘性。 |
杜威 |
20世纪 |
167 |
积累的经验多了就会慎虑,就像积累的学识多了就会博学一样。 |
霍布斯 |
17世纪 |
168 |
没有经验,任何新的东西都不能深知。 |
培根 |
17世纪 |
169 |
经验是最好的论证方法。 |
培根 |
17世纪 |
170 |
对大多数人来说,经验犹如航船上的尾灯,只照亮已经驶过的航程。 |
柯尔律治 |
19世纪 |
171 |
借用经验比付出代价得到经验好得多。 |
科尔顿 |
19世纪 |
172 |
一根经验的荆棘抵得上忠告的茫茫荒原。 |
洛厄尔·坎贝尔 |
19世纪 |
173 |
我只有一盏灯,正是它照亮了我脚下的道路,它就是经验之灯。 |
帕特里克·亨利 |
18世纪 |
174 |
不经一事,不长一智。 |
曹雪芹 |
18世纪 |
175 |
在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。 |
佚名 |
不详 |
176 |
在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。 |
佚名 |
不详 |
177 |
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。 |
歌德 |
19世纪 |
178 |
有生命,那里便有希望。 |
佚名 |
不详 |
179 |
有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。 |
徐特立 |
20世纪 |
180 |
幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。 |
培根 |
17世纪 |
181 |
想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 |
佚名 |
不详 |
182 |
雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。 |
佚名 |
不详 |
183 |
我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。 |
泰戈尔 |
20世纪 |
184 |
痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。 |
歌德 |
19世纪 |
185 |
人在世上是需要有一个伴的。有人在生活上疼你,终归比没好。至于精神上的幸福,这只能靠你一个人。 |
周国平 |
20世纪 |
186 |
个人假如但靠自己,假如置身于集体的关系以外,就会变成怠惰的、守旧的、与生活进步相敌对的人。 |
高尔基 |
20世纪 |
187 |
虚心使人进步,骄傲使人落后。 |
毛泽东 |
20世纪 |
188 |
其他人都要有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满。 |
徐特立 |
20世纪 |
189 |
劳动是每一个人应该做的事,不劳动就不会有食物。 |
张华 |
20世纪 |
190 |
劳动是财富之父,土地是财富之母。 |
威廉·配第 |
17世纪 |
191 |
应该记住,大家的事业,需要的是手,而不是嘴。 |
童第周 |
20世纪 |
192 |
大部分的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物通常都是谦虚小心的。 |
贝弗里奇 |
20世纪 |
193 |
恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。 |
魏相 |
汉代 |
194 |
最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。 |
斯宾诺莎 |
17世纪 |
195 |
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 |
司马迁 |
公元前2世纪 |
196 |
哀莫大于心死。 |
庄子 |
公元前4世纪 |
197 |
退休是死亡的开始。 |
巴普洛·卡梭 |
20世纪 |
198 |
卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。 |
徐特立 |
20世纪 |
199 |
我第一需要诸君信赖科学,相信理性,信赖自己,并相信自己。 |
黑格尔 |
19世纪 |
200 |
开诚布公与否和友情的深浅,不应该用时间的长短来衡量。 |
巴尔扎克 |
19世纪 |
- END -
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